|
|||||||||
|
|
Revista cu ISSN
Sensul onomatopeelor in creatia lirica b…SENSUL ONOMATOPEELOR ÎN CREAŢIA LIRICĂ BACOVIANĂ dr. Ştefan Lucian MUREŞANU Motto: Veacul m-a făcut / Atât de cult, / Încât mă uit / Peste oameni. / Am învăţat atâtea / În timpul... Read morePrapastia digitala dintre generatiiPRĂPASTIA DIGITALĂ DINTRE GENERAŢII Kovács Stefania Prof. fizică, Şcoala cu clasele I-VIII nr. 3, Carei Rezumat: Expresiile ”digital natives” și ”digital immigrants” apar din ce în ce mai des în studiile și... Read moreRelatia lingvisticii cu stiintele antrop…STUDIU COMPARATIV PRIVIND RELAŢIA LINGVISTICII CU ŞTIINŢELE ANTROPOLOGICE Prof. Vira Adina Colegiu Tehnic de Transporturi, Braşov Prezentul studiu comparativ doreşte să precizeze locul lingvisticii în raport cu alte ştiinţe umaniste ca istoria şi... Read moreChestionar pentru elevi privind implicar…ANONIM CHESTIONAR PENTRU ELEVI IMPLICAREA FAMILIEI ÎN EDUCAŢIA COPILULUI Am dori să cunoaştem cateva aspecte referitoare la implicarea familiei în educaţia copiilor şi a relaţiilor dintre familie şi şcoală. Răspunsurile pe care le vom obţine... Read moreLimba franceza_ limba utila si necesaraLIMBA FRANCEZĂ ESTE ÎNCĂ O LIMBĂ UTILĂ ŞI NECESARĂ A ZILELOR NOASTRE? Prof. Dinu Maria Şcoala cu clasele I-VIII, Bâlta, Dolj În zilele noastre, limbile străine au devenit o necesitate pentru o viaţă... Read moreFolosirea povestilor in predarea limbii …FOLOSIREA POVEȘTILOR ÎN PREDAREA LIMBII ENGLEZE Profesor: Buruiană Mihaela Liceul Tehnologic “Tudor Vladimirescu”, com. Tudor Vladimirescu, jud. Galați Cuvinte cheie: poveşti în limba engleză, ciclul primar De ce poveşti? Valoarea educațională... Read moreManagementul schimbarii in organizatieMANAGEMENTUL SCHIMBĂRII ÎN ORGANIZAŢIE prof. Ciucă Cristina, Şcoala cu clasele I – VIII Bâsca – Chiojdului, Com. Chiojdu, Jud. Buzău Schimbarea la nivel organizaţional presupune realizarea unor modificări profunde esenţiale ale organizaţiei. Exemplu:... Read moreNanoparticule II.1. NANOPARTICULE Nanoparticulele sunt bucăţi/piese foarte mici dintr-un material mai mare. Ce se întâmpla când creaţi astfel de piese mici? PIESE MICI = MAI MULTE SUPRAFEŢE MAI MULTE SUPRAFEŢE =... Read more
Prev
Next
|
||||||||